Pada hari Senin, tanggal 25 Mei 2026, bertempat di Ruang Seminar Lantai 7 Gedung Siti Walidah Universitas Muhammadiyah Surakarta, telah dilaksanakan kegiatan Kuliah Umum yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Kegiatan ini mengusung tema “Membangun Generasi Unggul melalui Kelas Bilingual: Peluang dan Realita di Lapangan” yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai konsep, peluang, serta tantangan dalam implementasi pembelajaran bilingual di sekolah dasar sebagai bagian dari tuntutan pendidikan global.
Selain itu, kegiatan ini juga diselenggarakan sebagai upaya Program Studi PGSD dalam memperluas wawasan karier mahasiswa, tidak hanya berorientasi pada profesi Aparatur Sipil Negara (ASN), tetapi juga membuka peluang karier di sekolah-sekolah bilingual yang memiliki daya saing global. Kegiatan ini sekaligus menjadi langkah awal dalam mempersiapkan mahasiswa PGSD agar memiliki kompetensi yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini, serta mendukung rencana pengembangan kelas bilingual di lingkungan Program Studi PGSD UMS.
Kuliah umum ini menghadirkan dua narasumber, yaitu Bapak Teja Nurcahya, M.Pd., Kepala Sekolah SD Muhammadiyah PK Andong Boyolali, serta Ibu Elisabet Anita Sulistiyani, Kepala Sekolah SD Focus Independent School. Dalam pemaparannya, Bapak Teja Nurcahya menjelaskan konsep kelas bilingual sebagai pembelajaran yang mengintegrasikan dua bahasa, khususnya Bahasa Inggris dalam proses pembelajaran, serta menguraikan berbagai peluang, manfaat, dan tantangan dalam implementasinya di sekolah dasar. Selanjutnya, Ibu Elisabet Anita Sulistiyani menyampaikan materi mengenai implementasi sekolah bilingual yang tidak hanya berfokus pada penggunaan bahasa, tetapi juga pada pengembangan kepercayaan diri, kemampuan berpikir, serta kesiapan peserta didik dalam menghadapi tantangan global.
Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 08.00 hingga 11.30 WIB ini diikuti oleh mahasiswa Program Studi PGSD semester 4 dan berjalan dengan tertib serta interaktif. Antusiasme peserta terlihat dari partisipasi aktif dalam sesi diskusi dan tanya jawab. Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan mahasiswa mampu memahami secara lebih mendalam konsep dan implementasi pembelajaran bilingual serta memiliki kesiapan untuk mengembangkan kompetensi diri, sehingga mampu beradaptasi dengan berbagai peluang karier dan tantangan pendidikan di era global.